/ Нематериальное культурное наследие кыргызского народа / Традиционные игры и связанные с ними знания и навыки
Игра «Упай»

Упай – одна из традиционных кыргызских игр с овечьими альчиками (чүкө), известная с давних времён. В неё играли как командами, так и один на один. Игра развивает наблюдательность, быстроту и сообразительность.

Традиционно игра упай был распространён прежде всего в сельской местности. В него играли вечером, после завершения хозяйственных работ, собираясь в кругу семьи.

Правила игры

Для игры обычно используют 30 чүкө – по 15 с каждой стороны, или 60 – по 30; иногда их число доходит до 120. Все чүкө должны быть одного цвета, кроме одного, окрашенного в красный цвет, – его называют «вазир».

Игрок рассыпает чүкө на шырдаке (войлочный ковер). Если «вазир» ложится в положение «айкур», игрок может повторить бросок до трёх раз. Если за три попытки он не выпадает в этом положении, ход переходит к следующему игроку. Если «вазир» выпадает в положении «таа», игроки стараются как можно быстрее собрать больше чүкө.

Если «вазир» ложится в положение «бөк», игрок начинает с чүкө, лежащего так же. Только после того, как он соберёт три чүкө, можно разыграть «вазира». Побеждает участник, собравший к концу игры больше всего чүкө.

Географическое распространение

Бытует во всех регионах Кыргызстана.

Современное состояние

Слабая жизнеспособность (практика угасает, элемент локализован у единичных носителей)

Сообщество

  • Традиционные кыргызские семьи
  • Носители традиционных знаний
  • Учителя и преподаватели физической культуры
  • Фольклорные ансамбли и этнокультурные объединения
  • Молодёжные организации и объединения
  • Спортивные федерации

Меры по охране

  • Специальные инициативы и мероприятия по изучению, сохранению и развитию этого элемента как культурного наследия встречаются редко. Вместе с тем сведения об игре представлены в литературных источниках, научных статьях и учебных материалах по физической культуре.
  • Игра демонстрируется и проводится как элемент культурного наследия на культурных мероприятиях, праздниках и торжествах.
  • В повседневной среде знания об игре передаются от старшего поколения к младшему как часть воспитания и обмена опытом.

Литература/Ссылки

  • Алимбеков А. Кыргызская этнопедагогика. – Бишкек, 1996.
  • Анаркулов Х. Н. Кыргызские народные игры. – Фрунзе, 1981.
  • Максутов Т., Мырсабеков А. Основы национальной педагогики. – Ош, 1996.
  • Саралаев М. Виды национального спорта кыргызов. – Ош, 1993.
  • Сейдалиев К. Источники народной педагогики. – Ош, 1998.